DÍA 12: TERCER EXAMEN

PROYECTO FINAL: "EXPERIMENTA Y DISFRUTA"

¡Buenas noches pequeños artistas blogueros!

Cartel realizado de manera grupal

En la sesión de hoy hemos terminado el último examen práctico, y os preguntaréis... ¿que habrá sido esta vez? Pues bien, hemos creado una galería de exposiciones, imaginándonos que los exponían nuestros propios alumnos, es decir, una práctica llevada al aula que podemos realizar y puede resultar muy divertida.

Todo esto lo hemos realizado en media hora, habiendo que crear 20 obras acorde a nuestro proyecto.

PROYECTO DE LAS MUJERES DE NEGRO

Nuestro proyecto lo hemos llamado "Experimenta y Disfruta", ya que de lo que se trata es de expresarnos y pasarlo bien, aprendiendo a trabajar en equipo y técnicas diferentes para emplearlas en otros momentos del curso, e incluso en otras asignaturas.

Se llevará a cabo en varios días, aproximadamente 2, ya que requiere tiempo de crear y de preparar la exposición. Los talleres a trabajar serán de pintura, fotografía, dibujo y escultura. 

Es importante recalcar que, se expondrán todos los trabajos de los alumnos individuales, para evitar disgustos o frustraciones, y sientan que se valora y gusta su trabajo.

Materiales necesarios para todas las actividades:

EN PROCESO DE CREAR LOS GRAFFITIS

• Telas
• Papeles de distintos ramajes
• Temperas
• Latas/sprays de graffiti
• Papel y cartones
• Cinta de carrocero
• Plantillas personalizadas
• Lápices
• Arcilla
• Un globo
• Celo
• Bolsas de basura
• Cola de pegamento
• Grapadora
• Papel de periódico
• Cámara de fotos proporcionada por el colegio
• Luces de neón
• Ropa negra
• Mesa y paredes de la clase como soporte para la exposición

Técnicas utilizadas: esgrafiado, plantillas en positivo - negativo, pintura con cinta de carrocero, arcilla y papiroflexia.

Haremos una explicación previa a los alumnos sobre cómo y para qué usar los materiales.

¿Qué obras han realizado nuestros niños?

El proyecto ha quedado precioso. Con las técnicas de pintura y dibujo, han creado obras con relieve, papiroflexia, lápices, temperas y usando latas de graffiti con plantillas. Estos los hemos colgado en la pared par obtener mayor visibilidad, a una altura media.

Obras de dibujo, pintura, y arcilla colgadas

Con la arcilla hemos creado obras a modo de esculturas, pero también hemos plasmado las manos en un folio y se ha convertido en un dibujo hecho con arcilla.

Con la cámara de fotos hemos hecho fotografías de larga exposición con la luz apagada, y gracias a las luces de neón el resultado ha quedado increíble. Esta parte les ha gustado también mucho, porque era algo totalmente nuevo y divertido.

La Hormiga de escultura

Finalmente, como parte grupal del proyecto hemos hecho "La Hormiga" de escultura, donde hemos podido ver el trabajo colaborativo entre ellos y las relaciones sociales entre sí.

Para que no hayan interrupciones y controlar el turno de palabra, tenemos a Carmín, un globito hecho por los alumnos que indica quien debe hablar, y para ello, deberá tenerlo bajo su posesión.

BASES A SEGUIR QUE NOS HA EXPLICADO LA PROFESORA AL FINALIZAR LA CLASE:

• Altura a la que se exponen: dependerá de si debe estar a una altura baja, media o alta, según si se expone a niños o familias, o si se puede tocar o no.

• Seleccionar todos los trabajos para evitar frustraciones de los alumnos, y valorar lo que han expresado, pero sin categorizar o etiquetarles, ya que puede afectar a su autoestima.

• Identificación de las obras: nombrar las obras para que sepan a quien pertenecen.

• Hilo conductor: para seguir el proyecto con facilidad, y lo aporta el profesor o se consensua entre los alumnos.

• Darlo a conocer.

• Buena iluminación.

Para terminar la clase, cada grupo ha expuesto su proyecto final y les hemos ido valorando uno por uno. Mis compañeros han tenido ideas genial, e incluso algunos los han extrapolados a temas diferentes a educación plástica y tranversalizando con otras asignaturas.

EXPOSICIÓN MUJERES DE NEGRO

¡Espero que os haya gustado nuestro proyecto! Esto está siendo una experiencia muy enriquecedora y divertida, totalmente distinto a lo que hacemos en las aulas de hoy en día, mayoritariamente. Tenemos que aprender a sacar el potencial de nuestros alumnos chicos, y la parte creativa es un buen comienzo.

¡ÁNIMO QUE NOS QUEDA MENOS! Y SUERTE PARA EL EXAMEN DEL VIERNEEEEEEES 💚💚💚